Pop Up English
Sesión de Valoración

Aprende Ingl√©s de Forma Pr√°ctica y Divertida, Atrevi√©ndote a Ser T√ļ

Creemos que el mejor método para aprender inglés debe incluir gifs, acertijos y muchas risas (:

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¬ŅC√≥mo trabajamos?

Contenidos a medida

Aprovecharás el 100%: nos implicamos en la mejora de los objetivos más allá del inglés.

Alta exigencia

Te forzaremos a esforzarte: tienes que venir preparado para cumplir tu propio reto personal.

Aplicación práctica

Los contenidos los podr√°s aplicar desde el primer momento.

Tutorización

Seguimiento exhaustivo e individualizado de tu recorrido.

Nuestra metodología

Cada alumno tiene unas necesidades diferentes, es por ello que en Pop Up trabajamos de manera muy personalizada y ofreciendo flexibilidad al alumno. Eso no significa que el ambiente, aunque ameno, también es muy exigente.

Las clases son online y se trabaja de manera intensa. Es decir, nos centraremos en aquello que m√°s haya que trabajar (vamos, meter el dedito en el ojo) y no estar√°s 45 minutos leyendo un texto... eso para casa para cuando os apetezca.

Los alumnos est√°n dentro de una lista de difusi√≥n de Telegram en la que cada ma√Īana se proponen un par de preguntas de test para que me den las respuestas a lo largo del d√≠a y por la tarde contestamos adjuntando una mini explicaci√≥n.

Es una manera de tener al inglés presente en el día a día y de una manera muy entretenida, y no es un grupo, por lo que no vas a recibir mensajes de otras personas.

Carolina Sebasti√°n

Desde hace un tiempo la Teacher es mi nuevo nombre… and I love it!

Aunque estudi√© Derecho en la Universidad de Zaragoza, lo cierto es que lo anglosaj√≥n siempre me ha llamado m√°s que un caf√© solo doble un lunes por la ma√Īana, y por eso me fui a Londres a estudiar en la Universidad de King‚Äôs College un M√°ster en Relaciones Internacionales.

Tras 2 felices y exigentes a√Īos volv√≠ a tierras espa√Īolas con el chip completamente cambiado y, despu√©s de estar compaginando la ense√Īanza del ingl√©s con otros trabajos que no me entusiasmaban, decid√≠ lanzarme a ese proyecto que durante tanto tiempo le hab√≠a estado dando forma: Pop Up! English.

Como dice mi abuela, soy un ‚Äėculo inquieto‚Äô, as√≠ que tambi√©n me he formado como profesora de ingl√©s como segunda lengua por la Universidad de Cambridge, he realizado cursos de coaching y mindfulness en el √°mbito profesional, trabajo como traductora freelance de los √≥rganos judiciales de Arag√≥n, como consultora experta en acompa√Īamientos de proyectos emprendedores en el IAF y ejerzo como Profesora Asociada en la Universidad de Zaragoza.

Welcome to Pop Up!…What is your challenge?

¬ŅQu√© dicen nuestros alumnos?

"Genial para personas que est√°n trabajando, es s√ļper flexible y te personaliza las clases. Son clases muy divertidas que te ayudan a sacar la gram√°tica estudiada durante tantos a√Īos y te animan a hablar enseguida, haciendo que se te vaya la verg√ľenza desde el primer minuto. Totalmente recomendable, para particular y para empresas. Desde Bloquetech le damos un 10."

Francho Oriol y Alberto Correa

Cofundadores de Bloquetech

"Fui a Pop Up! con un objetivo muy claro, sacarme el B2. La Teacher cre√≥ una planificaci√≥n con unas metas muy definidas a conseguir para poder presentarme al examen con garant√≠as. Han sido clases divertidas, amenas y, sobre todo, √ļtiles."

Albert Fontet

Ex‚Äďjugador profesional de baloncesto

 

"Trabajar con Carolina ha sido muy sencillo, me di√≥ much√≠simos materiales adaptados a mis necesidades y hemos podido ir a tiro hecho en cada clase. Sus clases son muy din√°micas y divertidas.M√°xima flexibilidad, imprescindible para personas con poco tiempo, te permite sacar el m√°ximo provecho de cada clase. Totalmente recomendable.‚ÄĚ

Elia Esteva

Futura teacher

 

Ellos confiaron en nosotros:

¬ŅAceptas el reto?

Lo mismo que navegar sin rumbo es una pérdida de tiempo y recursos, y para conseguir nuestros objetivos deportivos necesitamos de una buena planificación y, muchas veces, de un entrenador personal, en el aprendizaje del inglés ocurre exactamente lo mismo.

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